高职英语阅读教学改革探析

摘要

英语阅读能力是英语最基本的能力之一,但在高职英语阅读课堂上教学效果并不理想.高职英语阅读教学需要改革,我们要探讨适合中国高职学生的英语阅读模式,改变简单传授的教学模式,真正发挥学生在英语阅读课中的主动性,提高高职学生的英语阅读水平.该文分析了高职英语阅读课存在的不足,提出了一些相应的对策.