首页> 中文期刊>课堂内外·教师版 >文献详情

小学语文作文教学的个性化教学分析

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学语文教学中,作文教学占据着主要地位.随着新理念教学方式的推进,教师在授课过程中应当对学生采用因材施教的方式,充分展现学生的个性,提高学生对作文的兴趣.

著录项

来源
《课堂内外·教师版》|2020年第011期|58|共1页
作者
邱燕华;
展开▼
作者单位

赣州市田心明德小学江西赣州 341000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 作文教学; 个性化; 教学分析;
入库时间 2022-08-20 05:26:11

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文作文教学的个性化教学分析 [J] . 廖琦 . 试题与研究 . 2021,第018期
2. 小学语文作文教学的个性化教学分析 [J] . 王俊臣 . 试题与研究 . 2021,第017期
3. 个性化角度下的小学语文作文教学分析 [J] . 农桂馥 . 明日 . 2021,第013期
4. 小学语文作文教学的个性化教学分析 [J] . 黄艳阳 . 今天 . 2020,第015期
5. 个性化角度下小学语文作文教学分析 [J] . 汪俊生 . 当代教研论丛 . 2020,第009期
6. 基于小学语文作文教学的个性化教学分析 [C] . 田仁荣 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 读者意识观照下小学语文作文教学策略研究 [A] . 王晶晶 . 2018

站内服务

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号