中职数学教学存在的问题及应对策略——基于学生职业发展

摘要

当前中职数学教学存在学生信心不足,教材理论性太强,教学方法单一等问题。本文针对目前存在的问题进行探讨,提出中职数学教学要结合学生所学的专业,在学习中激发学生学习专业理论与专业技能的兴趣,从而提高学生综合素养,促进学生职业发展。