“行为导向”教学法在技工院校数控实训课中的应用初探

摘要

长三角地区是我国制造业相对发达的地区之一。随着数控机床的普及，企业需要大量的数控操作技能人才，技工院校在培养数控操作人才方面起到了很大的作用。但不能否认，当前技工院校在数控实训教学中还存在很多问题，培养出的学生与企业的要求还存在较大的差距。运用行为导向教学法能够培养学生的多种能力，使学生毕业后能够更加适应企业的需求，从而为学生终身发展服务。