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谢燕真;
厦门外国语学校海沧附属学校,福建 厦门 361000;
小学音乐; 图形谱; 实践运用; 音乐能力;
机译:对小学音乐课堂中节奏教学的探究
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:对小学低段学业成绩考核评价方式的思考——以北京师范大学乌海附校为例
机译:研究和实施小学生创新丝绸扎染能力的培养
机译:管理者对基础科学的认识探究:基于管理者与同事之间的互动,科学内容和国家标准对两所小学中科学作用的案例研究
机译:城市教育中扫盲教学的多语言和多模式方法:内城小学的合作探究项目
机译:新体系下小学音乐低段节奏和声感的训练初探
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:配有通道,可软化小学生音乐家的手指
机译:使用微零件游戏进行测试所需的相互作用的方法,并探究原件
机译:溶液测定和高通量筛选,以探究人Cullin-ring连接酶复合物与HIV-VIF蛋白之间的相互作用
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