微格教学在高校钢琴教学过程中的合理运用

摘要

高校音乐教育专业的学生，是现实中的学习者与未来的教育者，教师在实施教育过程中，可以不断地获得自我教学中的新启发，完善自我教学体系，最终实现自己音乐教学水平与综合素质的提高。微格教学法讲究的是学生在不断地技能学习中，总结实际教学经验，最终将掌握的理论与实践经验能够灵活地运用于以后的课堂教学。可见，微格教学法的针对性训练与高校钢琴教育的培养目标相一致，在高校钢琴教学过程中采取微格教学是合理的、符合实际的。