幼儿绘本中的音乐创编策略

摘要

幼儿教育是教育起点,也是基础教育的开端.随着我国新课改革教育的不断推进,国家对于基础教育的投入也在不断增加,尤其对于幼儿音乐教育更是格外重视.作为一名幼儿师范高等专科学校的音乐老师,从这几年的工作经历中,我已感受到当前幼儿音乐教育的发展和进步.音乐教育作为美学的重要组成部分,不仅能提升学生的审美能力,对学生的创造性思维也有着很大的作用,所以我们应该加强对幼儿的音乐教育.但是,目前我国的音乐教育理念趋于片面化,教育的形式也较为单调,而对音乐教育有巨大正面影响的绘本阅读也与音乐教育联系过少.因此,我们要深入研究绘本阅读与音乐教育的联系,使其能够有效结合,促进幼儿综合素质的提升.