基于学生核心素养的高中音乐教学策略研究

摘要

音乐作为人类生活中必不可少的精神营养,是促进人类文化素养全面提升的重要内容.通过教育的方式构建学生的核心素养,必须将课程的核心价值作为实现教育目的的基础,以详细准确的课程标准为导向,确保以学生核心能力和素养为主线的核心素养框架的顺利构建.本文主要是就高中音乐教学在学生核心素养构建过程中的策略进行了深入的研究和分析.