基于核心素养培养的高中音乐教学策略研究

摘要

核心素养的培养是近年来基础音乐教育提出的新理念、新目标,旨在通过对学生审美感知、艺术表现和文化理解的培养,集中体现出音乐学科育人中的核心价值.对此应通过对音乐核心素养的深入解读,审视和反思当下的高中音乐教学,通过理念、方法、内容、实践等多方面的完善,推动学生核心素养的提升.