浅论普通高校基本乐理与视唱练耳课的渗透教学

摘要

一般的高校里面的音乐教育基本上都是针对非专业生,在以往的音乐教育中,最基础的乐理和演唱练习课程被过分的工具化,并被普遍看作是很专业的音乐技巧.在进行教学的时候,内容涉及的技术性很强.有很多学生无法忍受枯燥的练习内容,渐渐的对课程失去了学习兴趣,不会主动去想象和创新.因此,本文主要针对普通高校基本乐理与视唱练耳课相关的内容进行研究,主要分析课程之间的具体关系以及当前的教学情况,研究渗透式教学方法的具体的优势,主要是为了进一步激发学生的学习积极性,使学生可以获得更多的音乐语言,提高自身音乐水平.