巧用课堂教学资源,提升学生写作质量

摘要

写作训练可以说是语文教学的半壁江山。而语文教学课时有限,若能把作文教学贯穿于平时的阅读教学中。既能节省时间,又能做到时时、课课进行作文教学及写作训练,岂不美哉?为了能让语文老师在教学时能更轻松有效地提高文本及作文教学效果,笔者主要从文本结构、文本内容、文本语言和课堂演讲四方面着手,巧用课堂教学资源,提升学生写作质量,达到事半功倍的效果。