首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >核心素养背景下初中语文古诗词教学探究

核心素养背景下初中语文古诗词教学探究

摘要

为了践行初中语文古诗词教学和古诗词课程标准的内涵、理念,突出传统古诗词和古诗词教学的针对性,使初中生能够积极、主动地参与到语文古诗词分析和古诗词课堂教学中,使教学效果及教学质量得到有效地提升。

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