初中数学的阅读能力教学策略

摘要

阅读能力对于广大学生来说,一般都是认为是学习语言学科必须具备和不断提高的一项基本能力,对于其他学科,例如数学,认为根本不需要阅读能力的培养。数学阅读能力是指以数学的思维力为基础,用数学的认知、观念、方法来解读、理解数学问题、数学材料,从而使得学生掌握数学知识、运用数学知识。在初中数学教学中,有复杂的公式推导,也有多变的几何证明,而数学阅读能力的培养不仅能够帮助学生审题、解题,还可以让学生的数学思维得到有效的锻炼。因此,本文就初中数学阅读能力的培养展开策略探究分析。