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当代教育研究

当代教育研究

DANGDAI JIAOYU YANJIU
《当代教育研究》杂志是由教育部主管，中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号：CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色，以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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  • 发文量：523
  • 被引量：38
  • H指数：0
  • 开始收录时间：2009(1)
  • CNKI综合因子：0.0
  • 维普期刊影响因子： -
  • 万方期刊影响因子：0.0
  • 创刊时间：-
  • 国内刊号/CN：11-2893/G4
    国际刊号/ISSN：1673-2766
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：-
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
    主办单位：中国教育研究学会
当代教育研究-联系信息
  • 主编：-
  • 电话：010-67861399
  • 邮箱：info@bbwpublisher.com
  • 地址：Level 1Level 10, 50 Clarence Street Sydney, NSW 2000 Australia.0, 50 Clarence Street Sydney, NSW 2004 Australia
  • 邮编：100000
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当代教育研究 >2009年第12期

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共4384条结果
  • 摘要：@@ 课堂教学是师生的双边活动,新课改倡导让学生成为学习的主人,只有当学生处于自主学习状态时才能体验学习的快乐,享受学习带来的成功,这才是一种最佳的学习状态.
  • 摘要：@@ 众所周知,阅读教学是中学语文教学活动中的"重头戏".阅读教学的有效开展也,成为许多语文教师思考和研究的重点.笔者作为一名拥有二十几年工作经验的"老教师",既经历了语文阅读教学"新课改"的全过程,对语文阅读教学的"旧时代"也十分熟悉.所以,在如今"新课改"进入了一个"瓶颈时期"的时刻,我觉得对语文阅读教学历史进行一些回顾和反思,特别是通过"新旧"语文阅读教学过程的对比,将对语文"新课改"前途产生一些有益的启示.
  • 摘要：@@ <语文课程标准>在作文教学方面有了新的提法,第一学段叫写话,第二、三学段叫习作."第一学段对写话没有统一的要求,但强调了对写话有兴趣"."从兴趣入手,首先让学生喜欢写,乐于写,为第二学段的自由表达奠定基础".由此可见,低年级写话重在培养兴趣.
  • 摘要：@@ 在高中阶段,函数是在实际中应用最多的内容之一,它是反映现实生活和其它学科规律的基本的数学模型.能在情境中识别函数是很重要的本领,识别函数除了数学概念清晰之外,主要依赖对实际问题的领悟,对其它学科的认识.识别数学模型、发现内在规律是一个基本的数学能力,现在还有一些人对此缺乏正确的认识.我们曾做过这样的调查,在地质学方面的论文中,会出现大量的数学公式、概念等等,地质学并不是用数学多的学科.
  • 摘要：@@ 体育教育,不仅是义务教育的重要组成部分,而且是素质教育的主要内容.体育教育对整个教育教学,以及学生的智力发展都有着不可替代的促进作用和积极意义.我国有86%和95%以上的初中、小学在县镇(乡)农村.目前,农村中小学体育教育存在一定的缺陷性,不同程度上制约着农村义务教育和素质教育的有效推行,加强和改善农村中小学体育教育刻不容缓.
  • 摘要：@@ 新大纲指出:"口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行."这句话强调了"双向互动"在口语交际训练中的重要作用,也为口语交际教学指明了方向.但在具体教学实践中,许多教师对如何实现双向互动心存困惑,反映在课堂上就是交际方式单一,互动浮于表面,教师指导粗糙,双向互动成了教学的装饰品和点缀物,严重影响了训练效果.怎样才能保证双向互动真正落到实处呢?下面,本人结合自己的教学经历,谈谈几点浅见.
  • 摘要：@@ 美术作为美育的主要手段和途径,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过学生内心达到审美状态,良好心理得到培养和发展,不良心理受到疗治和矫正,使各种心理功能趋于和谐,各种潜能协调发展,最后达到提高人的生存价值,体验与实现美好人生的目的.这就是说,美术和美术教育还具有心育作用.那么,美术和美术教育又具有怎样的心育作用呢?我想从以下四个方面谈谈自己粗浅的认识.
  • 摘要：在语文课程改革中,课堂是主战场.因此,笔者认为在语文课堂教学中以"学生发展为本"、"基于学生经验"、"合作学习"等问题是值得我们关注与思考的.
  • 摘要：课堂教学需讲究艺术性:(1)酝酿情绪(包括教师情绪的酝酿、学生情绪的酝酿);(2)制造气氛(包括语言形象化、讲练结合、处理异常情况,灵活的教法,板书的精心设计).
  • 摘要：@@ 学习兴趣是学生自觉学习的核心因素,是学习动力的源泉,是一种无形的力量,是学生学习的强化剂和学好数学的保证.学生怕学数学,甚至是讨厌数学,症结就在于对数学缺乏兴趣.要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得"有趣、有味、有惑.兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负,学习质量具有十分重要的意义.那么,在数学教学中如何培养和激发学生浓厚的数学学习兴趣呢?
  • 摘要：@@ 英语对于我国儿童来说是属于母语之外的第二语言,在我国的应用也是越来越广泛,学习的热潮也出现了低龄化.对于中国的小学生来说,学习英语在平时的生活中没有学习运用的环境,缺少语言氛围,比较容易遗忘,仅靠课堂上的四十分钟是远远不够的.作为课堂教学的一种辅助手段,布置适量的家庭作业是必要的,也是重要的,可以达到巩固所学知识的目的.
  • 摘要：@@ 兴趣是做好任何事情的原动力,也是发明创造的精神源泉.美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."兴趣也是人们力求认识某种事物或爱好某种活动,并带有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣的最本质特征是:兴趣是一种积极的情绪表现,是一种内在的动力因素.化学学习兴趣是指学生在学习化学知识中产生的,对化学学习起推动作用的兴趣.努力激发、培养学生学习兴趣,因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.
  • 摘要：@@ 随着科学技术的不断发展,信息技术的普及,各种多媒体手段也陆续被引入到课堂教学中.其中,优化英语课堂教学的手段之一,就是利用好多媒体教学来丰富教学手段、拓展学生的思维、提高教学的效益.多媒体手段对于促进教学改革、提高学生学习兴趣、提高教学质量,有着十分重要的作用.
  • 摘要：@@ 多媒体是教学过程的基本要素,它作为传递教学信息的媒介,能把抽象的教学内容化为直观的教学信息,因此,优化教学过程必须先优化媒体设计.教学实践表明,在生物教学过程中对多媒体进行优化设计,更能优化生物教学.那么,怎样设计多媒体呢?
  • 摘要：@@ 童年,是一串冰糖葫芦,吃一个甜透心田；童年,是一串美丽的珍珠,串起一件件难忘的往事；童年,是一滴滴泪水,酸、甜、苦、辣都有……童年的往事正如无数的星星,数也数不清.一想起金色的童年,我就想起了一件十分有趣的事.
  • 摘要：@@ 从前,森林里住着一只可爱的小白兔.她叫贝贝,可机灵了.贝贝长着一双长长的耳朵,红宝石似的眼睛闪闪发光,嘴巴是三瓣的,却只有两颗门牙,一条短尾巴,怪可爱的.
  • 摘要：@@ 光秃秃的山冈上,长着一棵又高又大的老槐树.rn夏天,老槐树绿阴匝地,时常有鸟雀落在树枝,吱吱地叫着,一些弦子来到树下玩耍,老人们到树下放牛、闲聊.到了中午,鸟雀回巢了,人们也回去午睡了,老槐树孤零零地站地那里,顶着烈日,它感到很寂寞,于是它想起了昔日的树哥哥们.
  • 摘要：@@ 在高中英语教材中课文是中心,是传授语言三要素和培养听、说、读、写四会能力的最好的教学形式和综合教学材料.课文是进行阅读训练的重要内容,是保持学生持久学习兴趣的良好途径,并且随着高中学生年龄的增长和认识能力的提高,课文教学更加成为英语教学的中心.按照新课改的要求,英语教学的任务必须由传统的知识掌握转向语言交际运用,必须由原先的"下笔能成文"转向"出口也能成章",由原先的能读、能写转向能听、能说.
  • 摘要：@@ 新课程要求学生对写作有兴趣,乐于书面表达,愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐.而小学生写作的现状,与新课程的标准有很大的差距,笔者针对目前小学生作文教学现状作了思考、分析,试图从中获得启示并找到相应的对策.
  • 摘要：@@ 职业中专作为我国教育的重要组成部分,在培养社会主义市场经济所需要的中初级技术人员方面有着不可或缺的作用.然而,近年来我国目前就业形势严峻,企业招工盲目要求高学历等原因,社会上涌动起一股"高考热"、"高教热".社会对高学历的追求,必然使众多初中毕业生选择读普通高中的道路,致使职业技术学校陷入了招生难的境地,渐渐呈现滑坡的趋势.因此,改革传统的职业学校的学习制度,实行弹性学习制度,推动职业教育的快速发展,才能适应我国职业学校发展的需要.
  • 摘要：针对农村职业中专学校学生心理的新情况、新特点,探索纠正农村职校学生"心理偏差"的新途径、新方法,为中职教育健康发展作出应有的贡献.
  • 摘要：@@ 有位名人说过"兴趣是最好的老师".小学生开始写作文,犹如在一张白纸上学画,写什么、怎么写倒是次要的,最重要的是要有兴趣.有了兴趣,他就会饶有兴致地写.这个时候,作为教师最重要的是保护这种兴趣.有很多学生不同程度地患有"作文恐惧症",甚至到了初中、高中还没有从这种恐惧的阴影中走出来,不能不说与老师在指导小学生初学作文时不得法有关.
  • 摘要：@@ 目前,新的教学观念正改变着中国的教育体系,从教师为主体转变为师生互动;从单纯的讲解变为讨论等多种教学模式的共存.社会给学生的是挑战,要求他们有自信、能创新,有合作精神和社会责任感,善于思考,能运用知识解决实际问题,对社会有一个清晰实质的认识而不是支离破碎的理解.学生思想品质的健康发展,是思品课程的出发点和归宿;以培养学生的道德品质为目标,力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革.新课改突出"以人为本"的教育思想,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一.面对教育改革和新课程标准的实施,教师应对社会形势的发展变化作出相应的角色转换,教师首先要更新观念,努力创建新课改下的新型师生关系,以适应新时代教育的要求.
  • 摘要：@@ 随着高中新课程改革的全面推进,我校高一年级体育新课程正在紧张有序地开展.现就我校新课程改革情况提出一些自己个人见解,敬请各位同行批评指正.
  • 摘要：@@ 识字是读写的基础.如何改革识字教学,使其尽快满足学生读写的需要,是多少年来小语界共同研究的一个难题.根据新<课程标准>编写的实验教科书(人教版)规定.小学低年级学生要认"1600-1800"字,并说明这是个下要保底,上不封顶的任务.一些执教新教材的教师怨声载道,纷纷质问:在减负呼声这么高的时候,为什么要大幅度地提高认字量?
  • 摘要："兴趣是最好的老师".我们应带领孩子们去寻找快乐、创造快乐、享受快乐,在快乐的教学活动中激发学生的学习兴趣,从而得到愉悦的情感体验.
  • 摘要：@@ 教学要求:rn一、教学目标rn1.准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境.rn2.学习通过朗读、想象阅读诗歌的方法.rn二、教学重点rn1.准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境.rn2.学习阅读诗歌的方法--朗读、想象.
  • 摘要：@@ 以前,在应试教育下作业由老师留,学生每天按时完成作业.有时有个别同学不完成作业,老师就强迫其完成.学生做作业时完全处于被动地位,导致学生对做作业的兴趣不大.在新课标下,我们应如何设计作业,设计什么样的作业,就成为了非常重要的问题.
  • 摘要：@@ 进入中学后,随着数学学习的不断深入,解题的难度、广度、深度大大加大,五花八门的方法、技巧,再加上几次考试的不理想,顿令部分学生一下子悲观起来.开始怀疑自己的能力、智力,慢慢丧失了学习数学的兴趣,从而很有可能陷入恶性循环,认为自己不是学习的料,和一些优秀的同学没法比.其实,这些学生只是因为自控能力低,惰性十足,懒于思考,缺乏良好的学习习惯与学习方法,加上个别学生基础差没有学习的自信心.这种状况要求数学教师必须重视培养中学生学习数学的兴趣与信心.
  • 摘要：@@ 一、坚持听说为主的交际化课堂教学rn人们学习语言的目的是为了交际,而不是为了显示记住多少语法和语音规则,语言的交际性是语言最本质的功能.交际能力是指在真实的情景中运用外语进行听、说、读、写交流信息和思想感情的能力.英语本身是一种交际工具,它源于交际,用于交际,当然也应当用交际来教与学.

    当代教育研究的期刊信息

    • 创刊时间：-
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：Bio-Byword Scientific Publishing澳大利亚百图科学出版社
    • 学科分类：

    当代教育研究的获奖情况

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