读书笔记法引导学生阅读名著

摘要

结合当前初中语文教学的现状,本文首先对读书笔记的相关概念进行了分析,其次针对目前阅读名著教学中存在的问题进行了分析,最后结合教学案例,就读书笔记法提出了优化学生名著阅读的相关建议。