小学语文部编版习作教学策略分析

摘要

小学语文是语文基础教育的重点内容也是教学难点,小学生由于知识水平和认识水平的限制,写的作文多言之无物,文章的结构混乱,内容则是拼凑的流水账,学生作文水平严重束缚了其语文成绩的提高。