小学语文低年段识字教学方法探究

摘要

识字教学是小学语文低年段的教学重点和难点,在实践过程中“高耗低效”和“回生率高”是两大难题,在游戏中识字、从生活中识字、集中识字和随文识字相结合、分类识字、绘本故事识字等教学方法能让教师的课堂更加高效,学生的识字质量更好.