小学语文写作教学中读写结合教学法的应用思考

摘要

作为小学语文教学中的重要组成部分,写作教学一直以来都是令教师非常头疼的内容。学生害怕写作,对写作的兴趣不高,再加上教师的授课方式不够新颖等等问题,都成为了当前小学语文作文教学的阻碍。而经过写作教学的实践证明,学生写作水平的提高可以从阅读入手,运用读写结合的教学方法提高写作的趣味性,同时能够活跃语文课堂的氛围。写作水平的提高离不开阅读,一篇好的作文可以使学生对写作和阅读产生信心,从而在语文学习上得心应手。教师在教学过程中,运用读写结合教学法,有利于为学生的写作打下基础。