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易柳英;
湖南省株洲市攸县丫江桥镇大桥中学;
湖南株洲412305;
农村; 小学; 班主任; 留守儿童;
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:小学的对话实践:小学班主任计划如何将儿童的哲学融入整个学校
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机译:农村振兴战略视角下的农村留守儿童教育问题研究
机译:视觉艺术教育工作坊对堪萨斯小学班主任的视觉艺术教育意识和知识的影响
机译:¿Educaciónodesintegración?危地马拉西部的父母迁徙汇款和留守儿童的教育
机译:关于农村小学留守儿童心理健康教育的思考
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机译:学前班和小学儿童的健康教育方法
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:与使用现代技术的视觉互动技术在英国和全球范围内的小学阶段的儿童道路安全教育有关
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