基于核心素养的高中教学初探

摘要

物理核心素养是物理课程教学的核心内容和培养目标。在现今时代背景之下,我国结合素质教育和新课程改革的核心要求,以培养学生的核心素养为动力,逐渐摆脱传统应试教育的牢笼,促进教学质量和水平的稳步提升。老师要在现有的教学模式和教学内容上做出相应的反思,选用符合学生个性化发展特点的教学模式,保证学生在自主实践的过程之中提高个人的学科核心素养,只有这样才能够为时代培养出更多优秀的人才。鉴于此,本文将以高中物理教学为依托,详细分析以核心素养为依据的教学策略及教学手段。