小学语文高效课堂的创建策略研究

摘要

课堂是学生获取知识和培养能力的重要场所,因而小学语文教师就需要在有限的课堂时间内让自己的教学效率得到最大限度的提高。简而言之,就是小学语文教师要进行高效课堂的创建。那么教师具体该如何操作呢?他们此时就需要本着以生为本的教育理念来进行课堂教学策略的研究。本文就是在此基础上产生的,笔者围绕课前的精心准备、生动的课堂导入、充分的自主空间和课后的积极实践四个方面展开介绍。