浅析小学高年级语文阅读写作一体化教学的方法

摘要

随着我国教育改革深入,小学语文课堂教学面貌得到极大改观,由于小学生还无法进行抽象的思维活 动,而对于文本信息的学习,无论是质量和效率上,都难以达到教师的要求。教师在新课改的要求下,需根据学生自身 学习情况,制定有针对性教学计划,深入分析教材内容,从多个方面培养和练习的阅读能力和写作能力。本本从小学 语文教学现状入手,针对其中存在的问题,提出科学解决方式。