农村小学“全科型教师”培养实践研究

摘要

在当前农村小学教育背景下,开展以核心素养为基础的全科型教师培养,已经成为推动小学教育事业发展的必然选择。本文先对培养农村小学全科型教师的必要性进行分析,之后对培养农村小学全科型教师的具体策略展开探讨。