探讨如何利用生活情境开展小学数学教学

摘要

数学小学是一门基础的学科,具有一定的逻辑性和抽象性,对于刚开始培养逻辑思维能力和想象力的小学生来说,学习起来具有较大的难度.对于老师来说,在教学过程中应从学生的认知程度和年龄阶段特征出发,创新教学模式,利用小学生熟悉的生活情境激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果.