支持小学高年级学生古诗词课外学习的APP设计研究

摘要

APP具有个性化、灵活性等特点,充分满足移动学习时代随时、随地、随需的学习特征,是目前乃至未来最方便的移动学习应用程序之一.本研究从移动学习良好体验度和教育性的视角,通过分析小学高年级学生的生理与认知特征和APP设计时需要考虑的因素,总结出支持古诗词课外学习APP设计需要遵守的基本原则并设计以学习者为中心、以学习资源为基础的小学高年级学生古诗词课外学习类APP——''''诗韵''''.