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试论阅读对教师专业化发展的促进

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品读苏霍姆林斯基的著作《给教师的一百条建议》,可以发现,阅读一条通往教师专业化发展的可行路径.本文透过苏大师的读书思想,探讨了阅读的作用和如何通过阅读促使教师专业化的发展过程中.

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来源
《新丝路》 |2016年第8期|P.86-86|共1页
作者
薛妮;
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作者单位

西安文理学院外国语学院,陕西西安710065;

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正文语种 CHI
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
阅读; 教师; 专业化发展;

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