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栾传大;
吉林省教育科学院,130022;
中华民族传统美德; 文明礼仪教育; 中小学; 孝经; 创新; 民族礼仪; 礼记; 儒家经典;
机译:浅析职业学校实施文明礼仪教育的必要性
机译:在护理教育和实践中弘扬文明文化
机译:Cas Wouters:信息化。诺伯特·埃里亚斯(Norbert Elias)的20世纪文明理论和文明过程。由Werner Fuchs-Heinritz翻译。哈根社会学研究文献
机译:“互联网+”时代大学礼仪教育的现状及对策分析
机译:文明与现代军事:增加的军事开支是否会导致社会创新水平的提高。
机译:澳大利亚贝尔蒙特的中小学生哮喘和过敏症的患病率:20年来的三项横断面调查
机译:家庭中小学生言语礼仪教育的现代实践诊断
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:带有旋律的人声,说唱和嘻哈乐的不同情绪,带有旋律的人声,说唱,嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。
机译:用于娱乐和特种车辆的2kw至20kw混合动力系统。这项创新涉及休闲和特种车辆中的电力系统,这些系统不仅仅将电力用于运动。它引入了大于2kw的车载发电,并与可再生能源结合使用,以48VDC的独立辅助电气系统上的锂电池充电,并转换为具有电池的独立网络上的家用电器和能源消耗者的12VDC网络,并转换为110-240V电器和能源消耗器的A / C网络
机译:半高40'集装箱的建造和使用,采用敞开式顶部装载,并用固定的钢制屋顶封闭,以代替标准的20'集装箱,并进行海上运输创新,以最大程度地标准化至40'标准
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