快乐英语——情趣教学

摘要

根据小学生的心理特点和英语教学的特殊性,教师在教学中要学会开展情趣教学.另外教师要学会整合教材,为学生创设学习英语的环境,利用多媒体进行情景教学是一个不错的选择,可以让学生更直观、更具体地获得英语知识;另外,游戏教学也是每堂课中必不可少的环节,小孩子天性好动,乐于参与游戏活动,便于在玩中学;实行高密度,快节奏的教学模式,抓住学生有意时间注意短的特点,让学生没有时间去想一些和课堂无关的事情.当然在实际教学中要多种方法并用,取长补短,从学生的实际出发,让学生乐于学,教学质量自然会提高.