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周奇燕;
石家庄市第四十一中学 河北石家庄 050000;
初中英语; 教学课堂; 作业设计; 有效性实践;
机译:激活英语课堂教学的实践与思考
机译:以绘本为载体的初中心理活动课实践与思考
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机译:作业设计中的参与性决策:在实施阶段尝试提高作业设计结果
机译:评估由同伴主导的教育干预措施对改善初中药学学生的患者安全态度的有效性:使用潜在增长曲线建模方法的横断面研究
机译:基于积极心理学的初中生心理健康教育校本课程的实践与思考
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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