让“学习故事”成为促进家园共育的平台——用“学习故事”点燃和唤醒家长

摘要

随着新课程教学标准以及素质教育理念的不断深入,对教育工作的开展提出了更高的要求,教师在开展教学工作过程中,应当积极地结合素质教育理念进行针对性的引导,当然,教师还应当认识到学生家长对孩子教育的重要作用,借助"学习故事"促进家园共育,推动学生的学习质量的提升,带动学生综合发展。