首页> 中文期刊> 《新课程》 >利用讨论式教学提升中学化学课堂教学效果浅谈

利用讨论式教学提升中学化学课堂教学效果浅谈

     

摘要

讨论式教学能一改课堂上老师唱独角戏的模式,不仅灵活、热烈,还能调动学生的学习积极性,增进彼此之间的互动交流,受到了广大教育工作者的关注。基于此,深入分析、加强探索利用讨论式教学提升中学化学课堂教学效果至关重要、迫在眉睫。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号