首页> 中文期刊> 《新课程》 >灵活利用情感教学提升高中数学课堂教学效果策略探究

灵活利用情感教学提升高中数学课堂教学效果策略探究

         

摘要

在高中数学教中开展情感教学需要把握尺度,根据学生的特点以及具体的教学内容渗入情感因素,积极主动培养学生的感情,将情感融入实际教学中,才能真正有效利用情感教学提升高中课堂教学的效果。主要就情感教学的作用以及如何在高中数学教学中有效利用情感教学进行探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号