首页> 中文期刊> 《新课程》 >农村小学班主任专业素养现状及改善措施

农村小学班主任专业素养现状及改善措施

         

摘要

班主任的专业素养直接影响班级管理的成效,尤其对于小学生来说,班主任的作用更显得重要。结合农村小学班主任工作实践,分析了当前班主任专业素养现状及问题,探讨了改善和提升班主任专业素养的方法和措施。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号