试析农村小学高年级数学教学现状及改善措施

摘要

小学数学是学生学习生涯中非常重要的一部分,但是通过调查不难发现,农村小学数学教学中普遍存在着教学质量不高的问题,这将在很大程度上影响到农村儿童的未来发展。基于此,文章农村小学高年级数学较为研究对象,首先分析了当前小学高年级数学的教学现状,然后提出了若该改善措施,希望对我国农村教育的发展有所帮助。