培养学生技术素养的几点探索

摘要

《普通高中通用技术课程标准》指出:"普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴,是以提高学生的技术素养为主旨的教育",并要求"关注全体学生的发展,着力提高学生的技术修养".通用技术作为高中教育阶段特别注重实践与体验的一门必修课程,需要学生的主动参与和融入,其宗旨是培养学生运用所学知识的能力,学会思考和解决现实生活中的问题,最终培养学生的技术素养.