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情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用

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摘要

初中生道德与法治教育的关键是培养学生良好的行为习惯和健康的心理品质以及掌握与之相对应的理论知识.在教学过程中,教师应将理论教学与情感熏陶联系起来,点燃学生激情,实现课堂共鸣,从而引导学生建立起正确的人生观与价值观.基于此,从教学实践入手谈谈情感教学法在初中道德与法治课堂中的作用.

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来源
《新课程（教育学术）》|2019年第6期|85|共1页
作者
贺维宏;
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作者单位

甘肃省兰州市七里河区彭家坪学校,甘肃兰州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
情感教学; 理论体系; 人格魅力; 真情体验;
入库时间 2023-07-24 16:47:08

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