情感教学法在中职院校生物课堂教学中的运用

摘要

《国家职业教育改革实施方案》对职业院校的教育教学提出了新标准,作为传统的生物课堂教学模式也要随之而发生调整,增加趣味性、生动性、实践性和实用性,使之更加符合现代职业教育发展的目标要求,更加贴近中职生教育教学的实际,情感教学法是一种值得推广的教学模式。