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杨永双;
江苏省连云港市海州实验小学;
古诗教学; 鉴赏能力; 小学生; 培养; 学会; 审美能力; 理解能力; 小学语文;
机译:“学为中心”的新茶馆式教学在古诗鉴赏中的实践与运用——以《琵琶行》为例
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:基于查询的增强现实移动学习方法,可在非正规环境中培养小学生的历史推理
机译:使用水热合成方法鉴赏KNBO压电薄膜的鉴赏表征
机译:鉴赏性探究:在社区大学一级使用鉴赏性探究作为专业学习变革代理的效果。
机译:特应性皮炎。波兰皮肤病学会波兰过敏学学会波兰儿科学会和波兰家庭医学学会的跨学科诊断和治疗建议。第二部分全身治疗和新的治疗方法
机译:小学语文古诗词鉴赏教学的有效策略探究
机译:加拿大核学会/美国核学会4.核工程模拟方法国际会议
机译:基于人工智能的古诗生成方法和装置,以及设备和存储介质
机译:鉴赏显示单元,具有因太阳能电池而移动的鉴赏显示器
机译:成分鉴赏者和玻璃纤维鉴赏者
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