数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略研究

摘要

新课改背景下的初中语文教学,要重视阅读教学在其中的重要作用,综合语文学科特点和学生的认知特点,制订行之有效的教学策略。立足教材教学,夯实学生阅读基础;通过深入解析文本,培养学生阅读方法;将阅读与写作结合.强化学生的阅读思维,促进初中语文阅读教学的顺利推进。