新时期小学科学学科的教学分析——以物质科学为例

摘要

小学科学是培养小学生科学素质的基本学科,科学课程知识包括科学概念、科学现象以及科学原理等.以小学科学中的物质科学知识为例,对物质科学的主要知识点进行了概述,并分析了小学生对物质科学范畴内的相关概念的认知特点,进而探讨了新时期加强小学物质科学教学的策略,以供相关人员参考.