对小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究

摘要

在课程改革深入开展的现阶段,小学语文教学摒弃了陈旧教学理念、单一教学方法,在教学当中锐意创新.根据小学生身心发展特点,在小学语文课堂上应用情景教学法,可以为传统语文课堂增添活力,激发小学生兴趣、启迪他们的思维,对提高语文课堂教学效果具有重要促进作用.在语文课堂上实施情景教学法,教师要采取一定策略:善用多样化教学手段帮助小学生感知情景;运用多媒体帮助小学生理解情景;在再现情景中帮助小学生深化感情.