情境教学法在高中语文阅读教学中的应用研究

摘要

阅读能力作为高中学生综合学习能力的重要组成部分,与学生的文学素养、价值取向具有非常密切的关系。主要探讨情境教学法在高中语文阅读教学中的应用价值。