首页> 中文期刊>新课程(教研版) >小学英语高年级写作教学

小学英语高年级写作教学

     

摘要

英语书写教学,应当循序渐进,作为一名英语教师应当保持高度的热情,避免职业倦怠感的产生,注重培养学生的英语兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号