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陈云;
安徽省淮南市凤台县第十中学;
训练; 阅读教学; 尝试;
机译:科学和技术“读/写”和“听/说话”
机译:将窃听者变成语言。如何激发学生用现代外语说话,听,说和写
机译:边听边读会增强学生的阅读流利度吗?乌干达农村地区学校实验的初步结果
机译:基于模糊物元的大学生听,说能力评价模型研究
机译:阅读指导和亚洲少数民族学生和说英语的学生的英语阅读能力增长。
机译:患有持续性诵读困难或阅读障碍的中小学高年级学生使用手写笔和键盘将认知翻译为语言并书写手写语言的在线写作过程
机译:商务英语学习中的说,听,读,写整合原则
机译:成就差距:公立学校的西班牙裔和白人学生如何在数学和阅读教育进步的全国评估中表现。统计分析报告
机译:信息传输,读/写说明以及用于读和/或写信息块的读说明
机译:训练用户的外国语言说和听能力的系统和方法
机译:用于操作语言训练电子设备的方法,该电子设备具有使用户在听句子时能够阅读字幕部分的能力
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