高中历史课堂提问的艺术性

摘要

课堂提问是教师教学最普遍的一种教学手段。艺术性的提问有利于组织教学，紧紧地抓住学生，能使教学疏密相间，张弛有度，妙趣横生。更能发人深省，自然引出或突出教学重点，以达到训练学生思维、培养学生能力的目的。艺术性的课堂提问应该从以下几个方面入手设置。