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陈燕萍;
福建省晋江市实验幼儿园;
游戏化; 角色; 引导; 竞赛;
机译:浅谈小班区域环境创设
机译:如何有效开展小班歌唱活动
机译:浅谈中职班主任班级管理的有效策略
机译:浅谈面条课程的游戏化要素设计
机译:种内行为相互作用对马拉维湖豚鲷丽鱼科动物进化的影响以及小班干预对一群高危本科生的影响。
机译:小班下塘配方对顺铂诱导的呕吐的止吐作用是通过抑制大鼠皮卡模型中的NLRP3炎性体活化而介导的。
机译:浅谈高中英语教学中阅读教学的有效策略
机译:Battelle-Frankfurt遏制试验的比较和BEaCON小班分析比较。
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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