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孙海燕;
江苏省如皋市西城幼儿园;
大班幼儿; 美术活动; 游戏化; 思考与探究;
机译:探索学生参与在线游戏化的探索性研究
机译:重新思考警察培训政策:大班制增加了警察性行为不当的风险
机译:关于大班教学的思考
机译:关于提高大班理论课教学的几点思考:以BIGC新闻为例
机译:在中国大班型大学英语教学探索中运用合作发展
机译:即时思考游戏而不是游戏化:基于游戏的学习研究中的问题
机译:西开普省护理专业学生,讲师和临床监督员对大班教学的思考
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
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