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浅谈新课程标准下初中数学分层教学

         

摘要

<正>新课程标准的实施,为初中数学教学带来了新的变化和挑战。在新的教育理念和教学模式的指导下,我们将会采用更加灵活多变的教学手段,来改善学生的学习氛围,增强他们的主动性,促进他们学习效果和能力的全面提升。分层教学是一种以学生的学习能力、学习兴趣和学习特征为依据,将学生分为不同层次,采取不同的教学方式和教学策略的教学模式。分层教学的本质是因材施教,旨在让每个学生都能够在适合自己的教学环境中得到最大的发展和提高。分层教学作为一种针对学生差异的教学手段,在这一过程中发挥着至关重要的作用。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2023年第10期|109-111|共3页
  • 作者

    冯德海;

  • 作者单位

    贵州省铜仁市沿河土家族自治县晓景乡初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

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