“互联网+”背景下初中语文教学的融合及创新研究

摘要

＜正＞随着教育不断改革，目前“互联网+”与教育结合应用成为当前教学的主要方式之一。在此环境下，初中语文教师应详细了解互联网技术的重要作用，充分利用网络媒介优势，增强教学过程中学生之间的交互以及实习效果，满足理论与实践相结合的教学模式。一、以教材内容为基础，强化课前预习在初中语文教学过程中，如果学生课前预习效果好，课堂教学质量就会得到大幅度提升。不过现阶段大部分初中学生的语文课前预习较为单一，