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舍亚锋;
平凉市崆峒区上杨回族乡下峡小学;
机译:研究教师的策略,从而培养学生学习英语作为第二语言的兴趣
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:澳大利亚学术带头人对信息和通信技术教育中的教学-研究-学习-学习联系的看法
机译:信息技术教育中信息技术与非信息技术学生对学生态度的比较研究
机译:如何 在 网上学习环境 和 培养学生兴趣 的 学生 认知 预测 持久性 , 完成后, 和保留 在 发展 数学课程
机译:暑期研究培训计划旨在培养学生对研究的兴趣
机译:在信息技术教育技术研究计划中提高学生了解学生理解的协同学习实施研究计划Stkip Pgri Situbondo
机译:为学生和雇主提供收入,学习和选择职业和技术教育工作。 NaVE独立咨询小组的报告
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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